不忘初心,行穩致遠

                                            三沙源上游學校初三團隊研學之旅
                                            作者:小編 更新時間:2023-08-26 點擊數:

                                              盛夏的清晨,我們暫別美麗的校園,來到了歡樂與安靜交織,自然與人文薈萃的度假天堂——阿那亞。在這里我們即將踏上“回歸教育本真,回歸生活本真”的精神之旅!


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                                            研學篇

                                              7月2日中午,順利抵達美麗的阿那亞。稍作休息調整后,各學科備課組陸續開始第一次組內研討。研討主要圍繞兩方面進行:下屆初三可借鑒應用的有效措施和方法;基于本屆經驗,下屆新初一該如何做。經過幾個小時的回顧梳理,各組基本達成了較完整全面的成果。

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                                              各學科備課組再次集中,在第一次研討成果的基礎上,精煉、優化成果內容,進行高度結構化梳理。

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                                              在王校的引領下,各備課組對初三備考做回顧性的反思與總結。明確繼續以問題意識為切入點,從發現問題、解決問題的角度,進行專題考練復習。復習追蹤課中進一步落實結構化教學,訓練學生不斷經歷結構、關聯、留存的思維過程,形成結構化的思維習慣。探跡索源,各年級組暢敘學科結構化教學探索成果。

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                                              研討過程真誠友好、深刻熱烈,知無不言,言無不盡,不僅有共識做法的達成,還有對各自教學經驗長處的借鑒與學習。為今后兩校攜手,共創教育之夢奠定了扎實的基礎。

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                                              之后上游學校初三教師團隊再次集中,分享參與景博學校教研后的感受,收獲頗豐,有理念上的新認識、有課堂上的好設計、有作業上的好點子……

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                                              雖有櫛風沐雨之經歷,然酣暢淋漓,如蘭亭雅集,好不痛快。研學期間熱詞金句頻出,如“堅信實干、教師先行、四個習慣;下沉助學、高效助學、精準助學;解構、關聯、留存;考練、周清、跟蹤課;自制教具、學科融合、考練結合、互助共贏……”再如“年輕人也想承擔,年輕人也想快速成長,年輕人也想風光……;學困生也是我們的優勢,怎樣把學困生轉變為學優生……”

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                                              “君子生非異也,善假于物也”。用結構化理念之利器,面對教育發展的新形勢,繼承與創新、融合與獨立并行不悖。

                                              看云霞海曙,聽上游驚雷——“拔節而生,力爭上游!”  

                                            團建篇

                                              天空湛藍,陽光正好,兩校老師就光著腳丫踩在沙灘上進行飛盤游戲比賽。面前是波瀾壯闊的大海,身邊是志同道合的朋友。經過破冰,組隊,訓練,比賽,大家互相接觸,彼此賦能,兩校教師之間能快速溝通了解,提升團隊合作精神,增強團隊凝聚力。


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                                              面朝大海 心暖顏開!看遍山河日落才不虛此生!最好的時光永遠在路上。

                                              在這里,我們感受到了自然的真,體會到了人情的善;在這里,我們更加堅定了上游學校最初的理念——結構化教學。表達,傾聽,合作,總結四個習慣的落地,讓孩子們更專注于課堂,提高了學習效率。

                                              最好的人生就是和一群志同道合的人一起奔跑,回頭有很多的故事,低頭有堅定的腳步,抬頭有清晰的遠方,2023上游學校繼續堅定信念,并肩作戰,蓄勢待發,滿懷期待迎接挑戰。

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                                              圖片提供:初三各學科組

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                                              美篇審核:周津如主任

                                              陳璞副校長

                                              美篇終審:王力爭校長


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